อาจารย์ที่ได้การรับรองการเป็นอาจารย์มืออาชีพตามกรอบมาตรฐานวิชาชีพด้านการเรียนการสอนของประเทศอังกฤษ (UKPSF)

มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ได้ให้ความสำคัญกับการจัดการเรียนการสอนอย่างมีคุณภาพ นอกเหนือจากหลักสูตรที่เปิดสอนแล้ว คุณภาพของอาจารย์ผู้สอนเป็นสิ่งที่มหาวิทยาลัยได้ให้ความสำคัญเป็นอย่างมาก มหาวิทยาลัยได้นำระบบการจัดการเรียนการสอนที่ได้มาตรฐานสากลและเป็นที่นิยมใช้กันโดยทั่วไป คือมาตรฐานของ The United Kingdom Professional Standards Framework (UKPSF) ประเทศอังกฤษ มาใช้เป็นเครื่องมือพัฒนาอาจารย์ของมหาวิทยาลัยให้เป็นคณาจารย์มืออาชีพ The Higher Education Academy (HEA) หรือ Advance HE ในปัจจุบัน ซึ่งเป็นหน่วยงานอิสระระดับชาติในสหราชอาณาจักร ได้พัฒนากรอบมาตรฐานวิชาชีพระดับอุดมศึกษา UKPSF เพื่อประเมินและรับรองหลักสูตรการพัฒนาคุณภาพการสอนของอาจารย์ และได้ร่วมกับสถาบันอุดมศึกษาจัดฝึกอบรมและประเมินคุณภาพการสอนและกำหนดวิทยฐานะของผู้ผ่านการประเมิน (Descriptors) ซึ่งมี 4 ระดับ ได้แก่ Associate Fellow, Fellow, Senior Fellow และระดับสูงสุด Principal Fellow

Aug กระตุ้นศักยภาพผู้เรียนเฉพาะบุคคลด้วย eLearning (Building adaptive activities by creating lesson module in eLearning) สอดคล้องกับกรอบมาตรฐาน UKPSF มิติ K1, K4, A3, V1, V2
เวลา: 11.00-13.00 น., สถานที่: ห้องโมคลาน
[5 ก.ค. 2562] [730]
8
Jul สร้าง Poll แบบมีปฎิสัมพันธ์ไม่ยากอย่างที่คิด ด้วย Poll Everywhere สอดคล้องกับกรอบมาตรฐาน UKPSF มิติ K4, A3
เวลา: 11.00-13.00 น., สถานที่: ห้องโมคลาน
[5 ก.ค. 2562] [876]
31
Jul แนะนำเทคโนโลยี Cloud-Based สำหรับผลิตสื่อการสอน Video เบื้องต้น ด้วย VidyardGoVideo, Loom, Screencastify และ Soapbox สอดคล้องกับกรอบมาตรฐาน UKPSFมิติ K4, V1, V2
เวลา: 11.00-13.00 น., สถานที่: ห้องโมคลาน
[5 ก.ค. 2562] [663]
18
Jul สร้างแบนเนอร์ให้สวยปังอย่างง่ายด้วย application “Canva” สอดคล้องกับกรอบมาตรฐาน UKPSF มิติ K4
เวลา: 11.00-13.00 น., สถานที่: ห้องโมคลาน
[5 ก.ค. 2562] [736]
10
Oct อบรม เรื่อง กรอบมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการสอนและการสนับสนุนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของประเทศอังกฤษ [The UK Professional Standards Framework (UKPSF)] รุ่นที่ 3 Module ที่ 3 วันที่ 7-10 ต.ค. 2562
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้องประชุม 4 อาคารปฏิบัติการเทคโนโลยีและพัฒนานวัตกรรม
[3 ก.ค. 2562] [663]
7-10
Jul อบรม เรื่อง กรอบมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการสอนและการสนับสนุนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของประเทศอังกฤษ [The UK Professional Standards Framework (UKPSF)] รุ่นที่ 3 Module ที่ 2 วันที่ 22-25 ก.ค. 2562
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้องประชุม 4 อาคารปฏิบัติการเทคโนโลยีและพัฒนานวัตกรรม
[3 ก.ค. 2562] [577]
22-25
Jun อบรม เรื่อง “กรอบมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการสอนและการสนับสนุนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของประเทศอังกฤษ [The UK Professional Standards Framework (UKPSF)] รุ่นที่ 3 Module ที่ 1” 10-13 มิ.ย. 2562
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้องประชุม 203 ชั้น 2 อาคารวิทยาศาสตร์การกีฬา
[6 มิ.ย. 2562] [564]
10-13
May อบรม เรื่อง “กรอบมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการสอนและการสนับสนุนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของประเทศอังกฤษ [The UK Professional Standards Framework (UKPSF)] รุ่นที่ 2 Module ที่ 3” 13-16 พ.ค. 2562
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้องประชุม 4 อาคารปฏิบัติการเทคโนโลยีและพัฒนานวัตกรรม
[10 ม.ค. 2562] [709]
13-16
Mar อบรม เรื่อง “กรอบมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการสอนและการสนับสนุนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของประเทศอังกฤษ [The UK Professional Standards Framework (UKPSF)] รุ่นที่ 2 Module ที่ 2” 18-21 มี.ค. 2562
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้องประชุม 4 อาคารปฏิบัติการเทคโนโลยีและพัฒนานวัตกรรม
[10 ม.ค. 2562] [647]
18-21
Feb อบรม เรื่อง “กรอบมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการสอนและการสนับสนุนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของประเทศอังกฤษ [The UK Professional Standards Framework (UKPSF)] รุ่นที่ 2 Module ที่ 1” 11-14 ก.พ. 2562
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้องประชุม 4 อาคารปฏิบัติการเทคโนโลยีและพัฒนานวัตกรรม
[10 ม.ค. 2562] [660]
11-14
Jan โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ Pre-UKPSF รุ่นที่ 4 วันที่ 18-20 ม.ค. 2562
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้องระเบียงบรรณ 1 ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา
[20 พ.ย. 2561] [735]
18-20
Nov โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ Pre-UKPSF รุ่นที่ 3 รอบที่ 2 วันที่ 16-18 พ.ย. 2561
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้อง 203 อาคารวิทยาศาสตร์การกีฬา
[27 ก.ย. 2561] [822]
16-18
Nov โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ Pre-UKPSF รุ่นที่ 3 รอบที่ 1 วันที่ 9-11 พ.ย. 2561
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้อง 203 อาคารวิทยาศาสตร์การกีฬา
[27 ก.ย. 2561] [705]
9-11
Aug โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ Pre-UKPSF รุ่นที่ 2 รอบที่ 2 วันที่ 24-26 ส.ค. 2561
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้อง 203 อาคารวิทยาศาสตร์การกีฬา
[1 ส.ค. 2561] [1047]
24-26
Aug โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ Pre-UKPSF รุ่นที่ 2 รอบที่ 1 วันที่ 17-19 ส.ค. 2561
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้อง 203 อาคารวิทยาศาสตร์การกีฬา
[1 ส.ค. 2561] [1075]
17-19
May โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ Pre-UKPSF รุ่นที่ 1 วันที่ 31-1 มิ.ย.2561
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: อาคารวิทยาศาสตร์การกีฬา
[23 พ.ค. 2561] [1157]
31-1
Apr โครงการบรรยายแนวทางการขอประเมินระดับ HEA Fellowship ตามกรอบมาตรฐาน The UK Professional Standards Framework (UKPSF)
เวลา: 8.30-12.00 น., สถานที่: ห้องโมคลาน
[19 เม.ย. 2561] [805]
9
Feb อบรม เรื่อง “กรอบมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการสอนและการสนับสนุนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของประเทศอังกฤษ [The UK Professional Standards Framework (UKPSF)] รุ่นที่ 1 (Module 3)” 19-22 ก.พ. 2561
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้องประชุม 4 อาคารปฏิบัติการเทคโนโลยีและพัฒนานวัตกรรม
[12 ก.พ. 2561] [744]
19-22
Jan อบรม เรื่อง “กรอบมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการสอนและการสนับสนุนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของประเทศอังกฤษ [The UK Professional Standards Framework (UKPSF)] รุ่นที่ 1 (Module 2)” 9-12 ม.ค. 2561
เวลา: 8.30-16.30 , 8.30-16.30 น., สถานที่: ห้องประชุม 4 อาคารปฏิบัติการเทคโนโลยีและพัฒนานวัตกรรม
[12 ธ.ค. 2560] [670]
9-12
Dec การประชุม Teaching Learning Colloquium : UKPSF Wrap up
เวลา: 14.30-16.30 น., สถานที่: ห้องโมคลาน
[15 ธ.ค. 2560] [673]
27

ค้นพบ 62 รายการ

21st Century Skills and Student Learning

The 21st Century Skills: Learning and Teaching
[17 ม.ค. 2562] [3366]
Behaviourist approaches
[17 ม.ค. 2562] [2996]
Constructivist approaches
[17 ม.ค. 2562] [2908]
Motivational approaches
[17 ม.ค. 2562] [1980]
HEA Module 2 Threshold Concepts Introductory Tool
[17 ม.ค. 2562] [2669]
The future of work key findings edit
[17 ม.ค. 2562] [56943]
Will jobs exist in 2050
[17 ม.ค. 2562] [1833]
Facing the Future in the 21st Century
[27 ก.พ. 2562] [3328]
ความหมาย แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ทางเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาที่สำคัญ มีทั้งหมด 5 ตอน [THAI VERSION]
[2 พ.ค. 2562] [1526]
Learning Theory Matrix Credit: Thai Cyber University
[31 พ.ค. 2562] [2670]

The UK Professional Standards Framework

UKPSF Dimensions of the Framework มีคำอธิบายและตัวอย่างตัวบ่งชี้ 15 ตัว
[12 พ.ย. 2561] [1737]
เอกสารสำหรับสนับสนุนการเขียน Application UKPSF ในระดับ Fellow
[12 พ.ย. 2561] [1575]
เอกสารสำหรับสนับสนุนการเขียน Application UKPSF ในระดับ Senior Fellow
[12 พ.ย. 2561] [3470]
The UKPSF: How Did It All Begin?
[17 ม.ค. 2562] [6698]
ความเป็นครูมืออาชีพระดับอุดมศึกษา (ศ.ดร.วิจิตร ศรีสอ้าน)
[17 ม.ค. 2562] [4540]
UKPSF Dimensions of the Framework
[17 ม.ค. 2562] [1801]
UKPSF Dimensions of the Framework PowerPoint
[17 ม.ค. 2562] [2609]
UKPSF Standard framework
[17 ม.ค. 2562] [2617]
Research informed teaching (RIT) and Enquiry based teaching (EBL)
[17 ม.ค. 2562] [2825]
Internationalising the curriculum
[17 ม.ค. 2562] [2001]
Developing and implementing an academic integrity policy
[17 ม.ค. 2562] [1393]

Instructional design principles for 21st century

Backward Design and Outcome-based Education (OBE)
[17 ม.ค. 2562] [1736]
Learning Outcome
[17 ม.ค. 2562] [10999]
Competence-based Learning
[17 ม.ค. 2562] [3742]
Constructive Allignment
[17 ม.ค. 2562] [1848]
Constructive Allignment Work Sheet
[17 ม.ค. 2562] [3220]
Outcome-based Education Work Sheet
[17 ม.ค. 2562] [10930]
Bloom s Taxonomy of Learning Dimention
[17 ม.ค. 2562] [5573]
Action Verbs of Bloom is Taxonomy
[12 พ.ย. 2561] [1513]
Developing 21st Century Critical thinkers
[17 ม.ค. 2562] [1982]
Curriculum Course Design
[27 ก.พ. 2562] [1474]

Using Technology to Assist Teaching: e-Learning and the Future of Teaching

Transformation of University Education for the 21st Century: Classroom 3.0 credit: Nanyang Technological University, Singapore, 2018
[17 ม.ค. 2562] [6039]
What is e Learning? credit: Professional Security Training
[17 ม.ค. 2562] [1858]
วิธีการสร้าง QR Code เพื่อใช้สมาร์ทโฟนเช็คชื่อนักเรียนและบันทึกข้อมูลอัตโนมัติ Credit : Apiwat Wongkanha
[27 ก.พ. 2562] [1732]
Thai MOOC credit: Anuchai Theeraroungchaisri
[2 พ.ค. 2562] [1137]
การประยุกต์ใช้ Facebook ในการจัดการการเรียนการสอน credit: Thai Cyber University
[2 พ.ค. 2562] [1465]
การนำ e-Learning มาใช้ในการเรียนการสอน credit: ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ สำนักงานวิชาการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2554
[2 พ.ค. 2562] [1100]

Designing a Syllabus A Road Map for Teaching and Learning, Delivering Lessons, Assessment and Feedback

Curriculum Design
[17 ม.ค. 2562] [4482]
The Purposes of a Syllabus
[17 ม.ค. 2562] [3058]
ตัวอย่าง Course syllabus แบบละเอียด
[17 ม.ค. 2562] [1795]
คำอธิบายการเขียนแผนการสอนที่เชื่อมโยงกับกรอบ UKPSF
[17 ม.ค. 2562] [7347]
Course syllabus ใหม่ที่เชื่อมโยงตามกรอบมาตรฐาน UKPSF (Thai Version)
[17 ม.ค. 2562] [3290]
Course Syllabus Template (English Version)
[17 ม.ค. 2562] [4740]
ความหมายของวิธีการจัดการเรียนรู้แต่ละวิธี
[4 มี.ค. 2562] [22478]
ตัวอย่าง Course Syllabus - James Cook University
[4 มี.ค. 2562] [2937]
How Do I Measure Student Learning?
[4 มี.ค. 2562] [2346]

Measurement/Assessment, Evaluation/Rubric Score/Authentic Assessment

What is Formative Assessment? - Strategies & Examples
[31 พ.ค. 2562] [1167]
File Assessment
[31 พ.ค. 2562] [1133]
How Do I Measure Student Learning?
[31 พ.ค. 2562] [1150]
Formative assessment Credit : Dr David Nicol ,Debra Macfarlane-Dick
[31 พ.ค. 2562] [1137]
Rubrics for Assessment and Evaluation
[31 พ.ค. 2562] [1077]
Creating Rubrics for Feedback and Assessment Credit : Nicole Dimich Vagle
[31 พ.ค. 2562] [1146]

Additional documents to read

เทคนิคการสอนแบบต่างๆ สำหรับผู้สอนมืออาชีพ
[31 พ.ค. 2562] [1139]
Assessing group work Credit : Assessing Learning in Australian Universities
[31 พ.ค. 2562] [1166]
Small group teaching: a toolkit for learning
[28 ม.ค. 2563] [2398]
ข้อมูลอาจารย์ทั้งหมดที่ผ่านการรับรอง UKPSF สะสมตั้งแต่ปีงบประมาณ 2561-2569
Principal Fellow 2
Senior Fellow 131
Fellow 697
ทั้งหมด 830
คิดเป็นร้อยละ (830/884)*100 93.89
หมายเหตุ จำนวนข้างต้น รวมบุคลากรที่เกษียณอายุราชการ และลาออกจากการเป็นพนักงานของมหาวิทยาลัย (ซึ่ง ณ ขณะปฏิบัติหน้าที่ได้รับการรับรองภายใต้นามของมหาวิทยาลัย)
(อัพเดตข้อมูลผู้ได้รับการรับรองฯ ณ วันที่ 26 ก.ค. 2569)
ข้อมูลอาจารย์ทั้งหมดที่ผ่านการรับรอง UKPSF สะสมปีงบประมาณ 2569
อาจารย์ทั้งหมดที่พึงประเมิน 167 (ข้อมูล ณ วันที่ 27 ก.ค. 2569)
อาจารย์ที่ผ่านการรับรอง UKPSF 120
คิดเป็นร้อยละ 71.86
หมายเหตุ ข้อมูลข้างต้นไม่นับรวมอาจารย์ที่ลาออกก่อนปีงบประมาณ 2568 และลาศึกษาต่อ (อัพเดตข้อมูลผู้ได้รับการรับรองฯ ณ วันที่ 26 ก.ค. 2569 )
ข้อมูลอาจารย์ทั้งหมดที่ผ่านการรับรอง UKPSF สะสมตั้งแต่ปีงบประมาณ 2561-2569 แยกตามปีงบประมาณ
2561 21
2562 23
2563 95
2564 232
2565 115
2566 99
2567 62
2568 63
2569 120
รวม 830
หมายเหตุ จำนวนข้างต้น รวมบุคลากรที่เกษียณอายุราชการ และลาออกจากการเป็นพนักงานของมหาวิทยาลัย (ซึ่ง ณ ขณะปฏิบัติหน้าที่ได้รับการรับรองภายใต้นามของมหาวิทยาลัย)