วารสารนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ปีที่ 6 ฉบับที่ 1

	ISSN 2408-2481 (Print) ISSN 2730-1508 (Online)
บทบรรณาธิการ
ผศ.ดร.พูลสิทธิ์ หิรัญสาย ดาวโหลด 69
บทความวิจัย
The Application of Place-based Inquiry Approach on Grade 6 Bhutanese Students in Learning Environmental Science 1-19 Norbu Kezang* Anchalee Chayanuvat ดาวโหลด 79 | DOI https://doi.org/10.14456/jli.2020.1
Application of Content and Language Integrated Learning (CLIL) Approach for English Learning of Secondary School Bhutanese Students 21-35 Budha Singh Tamang* Anchalee Chayanuvat ดาวโหลด 73 | DOI https://doi.org/10.14456/jli.2020.2
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการเรียนรู้ร่วมกัน(Learning Together: LT) ร่วมกับผังความคิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ 37-64 เจษฎา ราษฎร์นิยม*, สุทธิตา นำภา, มนมนัส สุดสิ้น และอารยา ลี ดาวโหลด 50 | DOI https://doi.org/10.14456/jli.2020.3
การออกแบบชุดสื่อช่วยการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ทางด้านศิลปะและการออกแบบผ่านแนวคิด Universal Design for Learning (UDL) สำหรับผู้เรียนทุกช่วงวัย 65-83 ชนัญชิดา ยุกติรัตน์ ดาวโหลด 87 | DOI https://doi.org/10.14456/jli.2020.4
ความคาดหวังและความพึงพอใจของนิสิตชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ที่มีต่อหลักสูตรการเรียนการสอน ของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน 85-105 พรรณพนัช จันหา*, สมเกียรติ ไทยปรีชา, กิตติพจน์ เพิ่มพูล และศุภชัย เหมือนโพธิ์ ดาวโหลด 75 | DOI https://doi.org/10.14456/jli.2020.5
ผลของการใช้กิจกรรมการเรียนรู้โดยวิจัยเป็นฐานเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการเรียนรู้ เชิงรุกสำหรับนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์ 127-144 บรรณรักษ์ คุ้มรักษา* และปริศนา รักบำรุง ดาวโหลด 81 | DOI https://doi.org/10.14456/jli.2020.6
บทวิจารณ์หนังสือ
บทความพิเศษ