ศูนย์ความเป็นเลิศการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ จัดอบรมหลักสูตร "Discipline-Specific Classroom Languages for EMI" ครั้งที่ 2 เมื่อวันที่ 30 กันยายน 2569 เวลา 13.30–16.00 น. ณ ห้อง ST427 อาคารเรียนรวม 6 (อาคาร ST) มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในชั้นเรียนให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละสาขาวิชา และส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารและการให้คำสั่งที่ชัดเจนสำหรับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อ (English as a Medium of Instruction: EMI) มีอาจารย์เข้าร่วมการอบรมจำนวน 10 ท่าน ในรูปแบบกลุ่มย่อยที่เอื้อต่อการฝึกปฏิบัติและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างใกล้ชิด

กิจกรรมครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วรรัตน์ หวานจิตต์ (SFHEA) หัวหน้าสาขาวิชาภาษาอังกฤษ สำนักวิชาศิลปศาสตร์ เป็นวิทยากร ถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษในชั้นเรียนสำหรับการจัดการเรียนการสอนแบบ EMI (Classroom Language for EMI) โดยนำเสนอตัวอย่างสำนวนและประโยคภาษาอังกฤษที่จัดกลุ่มตามหน้าที่ในการสื่อสาร เพื่อให้อาจารย์สามารถเลือกใช้และปรับถ้อยคำให้เหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนรู้และบริบทการจัดการเรียนการสอนของตนเอง

เนื้อหาสำคัญของการอบรมมุ่งเน้นการฝึกปฏิบัติการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อให้คำสั่งที่ชัดเจน (Classroom Language for Giving Clear Instructions) โดยเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้ฝึกใช้ภาษาในการชี้แจงและอธิบายกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจสิ่งที่ต้องปฏิบัติและขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมได้อย่างชัดเจน พร้อมได้รับคำแนะนำและข้อเสนอแนะจากวิทยากร เพื่อนำไปปรับใช้และพัฒนาการสื่อสารในชั้นเรียนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น บรรยากาศการอบรมเป็นไปอย่างเป็นกันเองและเอื้อต่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผู้เข้าร่วมได้ร่วมอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และเชื่อมโยงตัวอย่างการใช้ภาษาอังกฤษกับสถานการณ์การจัดการเรียนการสอนจริง การดำเนินกิจกรรมในรูปแบบกลุ่มย่อยยังช่วยให้ผู้เข้าร่วมสามารถฝึกปฏิบัติและได้รับคำแนะนำจากวิทยากรได้อย่างทั่วถึง

การอบรมดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินงานด้านการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ของศูนย์ความเป็นเลิศการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ โดยมุ่งส่งเสริมให้อาจารย์สามารถนำความรู้และทักษะด้านภาษาอังกฤษไปประยุกต์ใช้ในการสื่อสารและจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม อันจะช่วยส่งเสริมความเข้าใจและการมีส่วนร่วมของผู้เรียน ตลอดจนสนับสนุนการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์อย่างต่อเนื่อง