1. แนวคิดของการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
2. หลักการและแนวคิดในการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
3. กระบวนการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน 7 ขั้นตอน
4. บทบาทอาจารย์ประจำกลุ่ม (Facilitator) และบทบาทผู้เรียน (Student)
5. การเขียนโจทย์ปัญหา
6. การวัดและประเมินผลแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน
7. แนวคิดกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (มคอ.)
1. ผศ.น.อ. (ญ) ดร.ทัศน์ศรี เสมียนเพชร ร.น. อาจารย์สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์
2. ผศ.ดร.เกียรติกำจร กุศล อาจารย์สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์
3. ผศ.ดร.ปิยะพงค์ โชติพันธุ์ อาจารย์สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร
4. อาจารย์จงสุข คงเสน อาจารย์สำนักวิชาสารสนเทศศาสตร์
| ลำดับ | ชื่อ - สกุล | สำนักวิชา | การผ่านหลักสูตร |
|---|---|---|---|
| 1 | อาจารย์พัชราวดี ศรีรักษ์ | สหเวชศาสตร์ | ผ่าน |
| 2 | อาจารย์ ดร.สุมาตรา สังข์เกื้อ | สหเวชศาสตร์ | ผ่าน |
| 3 | ผศ.ดร.พูลสิทธิ์ หิรัญสาย | สหเวชศาสตร์ | ผ่าน |
| 4 | อาจารย์ฉัตรดาว เสพย์ธรรม | สหเวชศาสตร์ | ผ่าน |
| 5 | ผศ.ดร.ประสิทธิ์ นาเอก | แพทยศาสตร์ | ผ่าน |
| 6 | ศ.ดร.มนัส ชัยจันทร์ | เทคโนโลยีการเกษตรและอุตสาหกรรมอาหาร | ผ่าน |
| 7 | รศ.ดร.สุวิทย์ วุฒิสุทธิเมธาวี | เทคโนโลยีการเกษตรและอุตสาหกรรมอาหาร | ผ่าน |
| 8 | ผศ.ดร.นิวัต เมืองแก้ว | เทคโนโลยีการเกษตรและอุตสาหกรรมอาหาร | ผ่าน |
| 9 | รศ.ดร.วรวรรณ พันพิพัฒน์ | เทคโนโลยีการเกษตรและอุตสาหกรรมอาหาร | ผ่าน |
| 10 | ผศ.ดร.นิพนธ์ ทิพย์ศรีนิมิต | พหุภาษาและการศึกษาทั่วไป | ผ่าน |
| 11 | ผศ.ศิริพร ด่านคชาธาร | สาธารณสุขศาสตร์ | ผ่าน |