Header Image

ศคร. จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Knowledge Sharing) ในหัวข้อ สอนอย่างไรให้ได้ 4.5 ขึ้นไป เมื่อวันที่ 14 สิงหาคม 2569

14 ส.ค. 2569 14

ศูนย์ความเป็นเลิศการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Knowledge Sharing) ในหัวข้อ "สอนอย่างไรให้ได้ 4.5 ขึ้นไป" เมื่อวันที่ 14 สิงหาคม 2569 เวลา 12.00 – 14.00 น. ณ ห้อง Conference Room ชั้น 1 อาคารวิชาการ 6 มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดโอกาสให้คณาจารย์จากสำนักวิชาต่าง ๆ ได้ร่วมแบ่งปันวิธีคิด เทคนิค ตลอดจนประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย รวมถึงการนำเสียงสะท้อนและคำแนะนำของผู้เรียนมาเป็นแนวทางในการพัฒนาและปรับปรุงรูปแบบการสอนของตนเองให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ 2 ท่าน ซึ่งเป็นผู้มีผลการประเมินการสอนจากนักศึกษาในระดับสูงเกิน 4.50 มาร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้และกลยุทธ์การสอน ได้แก่ อาจารย์เกศกาญจน์ พันธุ์วิริยรัตน์ รักษาการแทนผู้ช่วยคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา และอาจารย์ประจำสาขาวิชาการสอนภาษา สำนักวิชาศึกษาศาสตร์ พร้อมด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์บุณฑรี จันทร์กลับ อาจารย์ประจำสาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ สำนักวิชาการจัดการ มาร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้และกลยุทธ์การสอน โดยมี นางพณิชา โสพรรณรัตน์ เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป ศูนย์ความเป็นเลิศการเรียนการสอน ทำหน้าที่เป็นผู้ดำเนินรายการชวนพูดคุยและเชื่อมโยงประเด็นแลกเปลี่ยนอย่างเป็นกันเอง

สำหรับสาระสำคัญของการแลกเปลี่ยนฯ ในครั้งนี้ ครอบคลุมกระบวนการจัดการเรียนการสอนอย่างครบวงจร เริ่มตั้งแต่การวางแผนรายวิชา (Course Syllabus) การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นกระตุ้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียน การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามาเสริมการเรียนการสอน ตลอดจนระบบการวัดและประเมินผลผ่านเกณฑ์ (Rubrics) และการให้ข้อมูลป้อนกลับ (Feedback) แก่นักศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ วิทยากรยังเน้นย้ำถึงความสำคัญของการดูแลผู้เรียนเป็นรายบุคคล และการบริหารจัดการชั้นเรียนใน 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ การออกแบบการเรียนการสอน การมอบหมายงานและการประเมินผล และการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เปิดกว้าง

กิจกรรมดังกล่าวถือเป็นการสร้างพื้นที่แห่งการเรียนรู้ร่วมกัน ซึ่งช่วยผลักดันให้เกิดการแลกเปลี่ยนปัญหา ปัจจัยความสำเร็จ และแนวทางแก้ไขจากประสบการณ์จริงในชั้นเรียน โดยศูนย์ความเป็นเลิศการเรียนการสอน มุ่งหวังเป็นอย่างยิ่งว่าคณาจารย์ผู้เข้าร่วมจะสามารถนำแนวคิด เทคนิค และแนวปฏิบัติที่ดีเหล่านี้ ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนารายวิชาและการสอนของตนเอง เพื่อร่วมกันยกระดับมาตรฐานการศึกษาและสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีที่สุดให้แก่ผู้เรียนของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ต่อไป