1. การทำงานร่วมกันในเชิงบูรณาการแบบสหวิชาชีพ
2. ให้คณาจารย์และนักศึกษาในกลุ่มสำนักวิชาด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพมีการทำงานร่วมกันเป็นทีม
3. ให้คณาจารย์ นักศึกษาในกลุ่มสำนักวิชาด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพมีความรู้ความเข้าใจหลักการ และแนวคิดในมุมมองร่วมกันแบบสหวิชาชีพ
